雨后看到春笋长出来写具体

篇1：二年级作文雨后的春笋（精选5篇） 岁月飞逝，眼看我已从刚落地的娃娃长成了一个阳光少年。在这期间，发生了许多事，有些已淡忘在脑海中，但有些事却让我难忘。我的成长经历早已被爸爸拍成照片珍藏，每当打开这些照片时，像放电影似的，有些场景使我久久不忘。

春天里的这场雨像是将土壤里的竹笋一一叫醒了起来一般，而这些一旦被叫醒了的竹笋成长起来的速度也是非常快的。明明前几天瞧着竹林里还瞧不见一颗春笋的影子，结果一场雨过后，再次走进竹林里，竹笋一根一根的冒了出来，并且有的还长高了不少。

几场春雨后，许多像是初生婴生一样鲜嫩的笋，像生怕落后似的，成群地从土里钻出来。一声春雨过后，春笋冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来，像嫩生生的娃娃。

一阵春雨过后，竹林里的笋儿们像调皮的娃娃，一个一个钻出头来。雨后，碧绿的竹笋冒出了头，形成一片绿油油的世界。鲜嫩的竹笋从地里钻出来像一座座小山峰。竹笋像刚睡醒的孩子，把脑袋从大地的包被下探了出来。

向下一望，惊奇地看到：尖尖的篷头的笋，穿着深咖啡色的衣服，高了，高了，还在迅速地长着。“你给笋吃了什么灵丹妙药？使它们长得那么快？”它问竹子。竹子说：“灵丹妙药是雨。我的孩子身体里养分很足，可缺少水分。一下雨，它们拼命地喝呀，喝呀，就像火箭似地从地里射出来啦。

一场春雨降临，土壤中的水分足够了，春笋便争先恐后破土而出。细细密密的雨点由轻而重，轻轻重重的敲打着新生的笋叶和水分不足的土地。竹笋贪婪地吸收着雨水给它们带来的滋润，便一个个生展开来它们那娇嫩的新叶。雨过天晴后，和熙的阳光照在了新生的竹笋上，如同一颗颗绿宝石光彩耀眼。

几场春雨过后成群结队的内存从土里探出头来探字写出了嫩笋什么的特点...

用拟人写法写出了竹笋的生机勃勃，长势快的特点。

句子中“探出头来”写得非常生动，它写出了竹笋生机勃勃的特点。运用了修辞手法。

一个“探”字用拟人的手法让人感受到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情 如果满意还望采纳。

生机勃勃，生长迅速等。生机勃勃：春笋从土里探出头来的描写，使得春笋仿佛有了生命力和活力，就像好奇的孩子一样探出头来探索这个世界。这种描写赋予了春笋以生命力和活力，展现了它们生机勃勃的特点。生长迅速：春笋在短时间内就能破土而出，这种快速的生长速度也通过探出头来这一形象化的描述得以体现。

几场春雨过后到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋成群的从土里探出...

1、经过春雨的洗礼，漫步草地，总会看到很多蓬勃的小草，成群的从地下欢喜地探出头来，贪婪的呼吸清新的空气。

2、大雨来临前到处走走，常常看到地上有许多蚂蚁成群结队的在搬家。一场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。春天来了，万物复苏，小草从土地上探出小小的头来。一场秋雨过后，来这里看看，常常会遇到许多新鲜的蘑菇成群地从地里升出头来。

3、一场秋雨过后，来这里看看，常常会遇到许多新鲜的大便成群地从地里升出头来。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的蘑菇种成群的，从土里探出头来。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

4、几场春雨过后，到那里走走，你常常会看到许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来，从这句话可以想到一个成语：雨后春笋。

春笋第四自然段中的动词体会到了什么

春笋破土而出、奋发向上的旺盛生命力。《春笋》是一篇抒情散文，以春笋为描写对象，介绍了春笋的相关形态和生长特点等，在第四自然段中的动词中，体会到了春笋破土而出、奋发向上的旺盛生命力，描写生动形象。

《春笋》第四自然段中的动词中，体会到了春笋破土而出、奋发向上的旺盛生命力，描写生动形象。《春笋》是北平辅仁大学春笋社编辑发行的综合刊物。该刊创刊于1929年5月，出版地位于北平，起初以卷计发行期数，一年发行两卷为半年刊，1931年6月始改为以期计数，卷期续前，自此改半年刊为季刊。

“春笋，春笋，你从黑洞洞的泥土里钻出来了，你看到了什么呀？”孩子们激起了强烈的表达的欲望，他们调动大脑中关于春天的一切信息——来自书本的，来自生活的，来自平时积累的……畅所欲言。 在朗读中感悟 《语文课程标准》对第一学段的要求是让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

学会本课9个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。 了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生命力。 重、难点： 能通过朗读来体会春笋顽强生长的品质。 帮助学生理解重点词语（第二段），读懂课文内容。

春雨过后,春笋从地里冒出来就像什么

春雨哗哗地下着，就像春雨姐姐在弹着琴。竹笋宝宝揉了揉眼睛，倾听着雨点们的交响曲。他挺直腰板，抬起头，张开小嘴。大口大口地喝着甘甜的雨水，竹笋宝宝吸收了雨水，养足了精神，它迫不及待地钻出地面。竹笋一看到外面的美景，说：“啊！原来世界是那么美妙！”春雨过后，竹笋已经脱去黑色的外衣。

比喻句：春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋像田鼠一般成群地从地里探出头来。拟人句：春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋们纷纷从地下探出了毛茸茸、又尖又硬的小脑袋。比喻+拟人：春雨过后，竹林里的笋儿们像调皮的娃娃，一个一个钻出头来。

几场春雨后，许多像是初生婴生一样鲜嫩的笋，像生怕落后似的，成群地从土里钻出来。一声春雨过后，春笋冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来，像嫩生生的娃娃。

春笋像坚强的战士，无论多大的压力，都会义无反顾地站起。一夜之间，又有无数春笋像一座座高楼拔地而起啦！鲜嫩的春笋从地里钻出，像一座座小山峰。春笋像是雨后的白荷，沐浴在池塘中，昂首挺胸。春笋像个嫩生生的娃娃，在阳光里笑，在春雨里长。

竹，乃喻之君子，那笋就是竹之少年，想必也自小带些君子之风。竹笋像个孩子似的从土里钻出来。一场春雨地后，鲜嫩的竹笋像田鼠一般成群地从地里探出头来。春笋像一个精美的小塔，漂亮极了！春雨过后，竹林里，像宝剑般尖尖的竹笋纷纷破土而出。

第一部分 雨后的春笋像一群精灵，破土而出，展翅高飞。雨后的春笋像儿童一样，生机勃勃，充满活力。雨后的春笋像翠绿的屏障，高耸入云，挺拔壮观。我们都知道，竹子是一种非常有生命力的植物，它可以在很短的时间内长得很高很茂盛。

关于竹笋的生命成长的作文

春笋优秀作文1 破土而出，它诞生于一片密密的斜雨之中。它并不曾抱怨自已是多么矮小，也并不曾因为自已的阳光被同类遮挡而停止生长。当雨滴从它那稚嫩的身躯滑落到根底，它感到了一丝微凉，这种感觉让它挺直了腰杆，它还在生长，似襁褓中的婴儿，又似一条快活的蝌蚪。它感到旁边的土地慢慢松开。

我向爸爸请教，才知道原来一张一张笋壳裹着的笋节就是竹节，笋长成竹了，笋节就成了竹节了。有几天我没跟爸爸去掘笋，后来我上山一看，笋都长高了，有的要抬起头来才望得见尖端。真难想象这是竹鞭时长出不久的春笋变成的。

篇1：二年级作文雨后的春笋（精选5篇） 岁月飞逝，眼看我已从刚落地的娃娃长成了一个阳光少年。在这期间，发生了许多事，有些已淡忘在脑海中，但有些事却让我难忘。我的成长经历早已被爸爸拍成照片珍藏，每当打开这些照片时，像放电影似的，有些场景使我久久不忘。