幼儿园大班音乐教案《老师再见了》含反思

1、老师做鲨鱼，小朋友做小鱼，小鱼可以按自己喜欢的小鱼游动作参加游戏。 （2）听到小鱼逃跑的乐句，才能逃跑。 游戏。 简短小结，请一幼儿做鲨鱼再次游戏。 幼儿园大班音乐教案 篇2 活动目标： 学唱歌曲《老师再见了》，能用较抒情、舒展的歌声表达对老师的感激之情。

2、简单教育幼儿要珍惜时间，时间不等人。结束活动。 幼儿园大班教案 篇2 临近毕业，小朋友们都怀着激动的心情，心里有好多话要对老师和其他小朋友说。在这首歌曲《老师再见了》中，充分体现了小朋友和老师依依惜别的心情和情感。我班幼儿进入大班后，表演能力有了很大的提高，自信心也增强了。

3、教师：你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什么呢？ 引导幼儿大胆说自己的心里话，一同欣赏诗歌的第三段。 我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》 请幼儿和老师一起朗诵。 结束部分 教师 小结，集体唱歌曲《老师再见了》，活动自然结束。

4、在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的幼儿园大班社会教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 在活动中体验与朋友分享的快乐。

大班音乐歌唱春天教案含反思

1、大班音乐歌唱春天教案含反思 篇1 活动目标 感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会唱歌。 在老师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词。 体验通过自己探索学会唱歌的快乐。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

2、活动反思 又是一年春来到，我们的周围到处充满了春的气息。用自己的歌声来赞美春天是我们最美的抒情方式，我们班的孩子对于音乐活动有着浓厚的兴趣。本次音乐活动从幼儿的兴趣和需要出发，考虑大班幼儿的年龄特点，并依据季节，以多种形式的艺术手段开展的。

3、幼儿园音乐《歌唱春天》教案1 活动目标 感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会唱歌。 在老师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词。 体验通过自己探索学会唱歌的快乐。 活动准备 图谱每人一张 活动过程 导入活动。 师：现在是什么季节是啊？（春天） 老师带来一首很好听的曲子，叫《歌唱春天》。

怎样评价幼儿音乐欣赏活动反思

1、老师们往往认为只有孩子用语言去说出他对音乐的理解，才能证明这个欣赏活动的成功，殊不知即便是成人在对音乐、散文、美的感悟中，也会时时感受到语言的苍白，对儿童则是更大的挑战，毕竟儿童的经验是有限的，不能用语言去流畅表达的时候，教师完全可以更多地引导幼儿运用身体语言来反馈。

2、活动中孩子尝试创编螃蟹横着走，吐泡泡、洗澡等动作时，有点乱，没有考虑到幼儿动起来的参与度强，如果分组进行创编效果可能会好些，最后游戏环节可以根据孩子的兴趣适当的调整玩法。活动的内容太多，参杂的太多，如果以律动的形式贯穿整节活动会更好也更简单，孩子更容易学。

3、在音乐《大雨小雨》的声中结束活动。 活动反思： 此活动充分调动幼儿的多种感官，通过听、看、摸让幼儿充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣，从中了解春雨的特点，感知春天的天气是多变的。在整个活动中，幼儿是活动的主体，寓教育与玩乐之中，符合小班幼儿的兴趣、经验和能力。

4、活动反思：不足之处：【篇二】幼儿园大班音乐活动教案及反思：冬天的花 活动目标：学唱歌曲，感受歌曲的优美意境，唱准歌曲中的休止符。培养幼儿敢唱，喜欢唱歌的情感。活动准备：和歌曲相匹配的图谱。图片若干。

5、幼儿园小班音乐教学反思2 歌曲《让爱住我家》，这首歌曲温馨、亲切，而且歌词简单，旋律流畅，朗朗上口，很适合小班幼儿欣赏，并且歌曲所表达的家人亲亲热热在一起的意境也很能打动人心。我想孩子们对这首歌曲肯定很喜欢。