简单的小数加、减法教案

本课内容是在学生近期掌握了小数的意义和性质及以前较熟悉的整数加减法和三下学习的简单的小数加减法的基础上学习的，本节课内容是学生日常生活及起家一步学习的需要，理解掌握小数加减法的算理和算法也是小学生必备的知识和技能。

我说课的题目是《简单的小数加减法》 说教材 《简单的小数加减法》这个内容是人教版三年级下册第七单元第二节的内容，本单元共有两个内容，包括《小数的认识》和《简单的小数加减法》，这个内容是在以前学习的整数加减法的基础上安排的。

第（1）题是小数加法。学生独立完成。第（2）题既有小数加法知识，又有小数大小比较知识。第（3）题，让学生自己提问题，引导学生提简单的加、减法计算问题，并进行计算。补充问题。

④小结：小数加法和整数加法一样，都要把相同数位对齐，在小数加法里就是把小数点对齐，从低位加起；哪一位相加满十，就向前一位进一。最后要对齐横线上的小数点，在得数里点上小数点。

本课是学习第一层次的第一课时，是学生日常生活的需要和进一步学习、研究的需要，理解和掌握小数加减法的算理，（即只有计数单位相同的数才能相加减），和算法（把相同数位对齐，也就是把小数点对齐）是学习小数位数不同的小数加减法的关键，是基本的而且是必备的数学知识、技能与方法。

小数计算马虎的同学,来听听四年级小数加减法易错附加题

1、在小数加减法的学习过程中，同学们经常会出现看错、写错的情况。这背后隐藏着哪些原因呢？本文将从心力、能力和书写规范三个方面进行分析，帮助同学们提高计算的准确率。心力不强心力不强是导致同学们经常抄错数字的关键因素。

2、火眼金睛辩对错。（1）小学数学四年级小数加减法练习题：整数加法交换律、结合律对小数同样适用---（ ）（2）72+0.1-72+0.1=0 ---（ ）（3）计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉 ---（ ）（4）小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法---（ ）解决问题。

3、加一个小数对错位结果为03，求所正确结果 03-54=0.49 则0.49小数点向后移一为所加的那位小数9。得54+9=44 则正确的结果为44。

4、小数加减法的小知识 小数加减法的知识 小学生数学法则知识归类 （一）笔算两位数加法，要记三条相同数位对齐；从个位加起；个位满10向十位进1。 （二）笔算两位数减法，要记三条相同数位对齐；从个位减起；个位不够减从十位退1，在个位加10再减。