爱与自由

1、爱是一种帮助自己和对方完善和成长的意愿和行动，这个定义和我们明确了，爱是自我完善，爱是自由的，也是帮助他人完善，爱的本质是成长，是自尊，自爱，是希望对方拥有独立自主的人格，付出真爱的人，永远尊重对方的独立和成长，爱是勇气，是付出心力，是有意愿而产生的，行动。

2、这是一个女孩子保护自己的表现。实际她内心渴望一份真心对她的爱情。她爱自由，是说给别人听的，也许她说这个的时候外表在笑，内心却在感伤，自己怎么总找不到归宿。实际上随着年龄的增长，她的这些不成熟的想法会有所改观。

3、爱是世界上最美好的力量，有了爱，世界就变得更美好。我们可以用爱去改变一切。而自由是人类历史上最宝贵的追求之一。它不仅仅意味着政治上的自由，更是人们内心的一种状态，即解放自己，摆脱心灵的枷锁。爱与自由是互相依存的。只有当我们爱自己、爱他人，才能真正地感受到自由。

4、所以，爱是一种发自于内心的情感，指的就是对某个人或某个事物有纯洁而深挚的感情。这种感情所持续的过程也就是爱的过程。通常多见于人与人或人与物。海洋文化学者李二和先生则将对爱的理解升华到了生命的高度。他认为：”爱，是一种生命现象。

5、我这两天也在想，到底是我自己的面子问题，还是他真的有为受教养和受教育的这个过程。” 另一位妈妈：“我这两年都在学习“爱与自由”，我觉得爱就是看见他的需求和及时回应需求，自由就是给予他自己的事自己做的自由，我不强加自己的想法去控制他（守好自己和他的界限）。

6、自由即界限”“界限即自由”。真正的自由是，让孩子“如其所是”，允许他真实呈现自己（武志红说的“本我），是不评判，是不改造，是顺应，是尊重，是父母尊重孩子的灵魂在这一世的命运，也是父母也尊重自己是有限人的感受，大家彼此守住界限，不妄图改造对方，自由——也就自然而生了。

《爱和自由》孙瑞雪儿童教育系列之二【18/100】

千万个父母因此书而彻底改变，他们心灵受到震撼、感动而愧疚，并从中学会真正的爱，真正的教育；千万个孩子因此书健康愉悦的成长，成长为心理有力量有强大自我有创造品质的一代新人。作者的真知来源于实践，她说儿 童的智力来自于感 觉，他们的感觉经验成人无法替代。

在蒙特梭利幼儿院，老师从不骂孩子，只是不断提醒孩子。这样儿童在任何地方，都会把握好尺度。 19 了解这一点至关重要：在这一阶段，儿童顺从首先取决于其能力的发展。

孙瑞雪爱和自由的读后感800字1 在《爱和自由》这本书中，蒙台梭利幼儿园园长孙瑞雪经过实际例子叙述了自我的观点：只要给孩子充分的爱、给孩子充分的自由，才能使孩子按照自我的内心发展成为一个专注、坚强、完整的人。 孙瑞雪园长的这一观点，我是很赞同的。

父母是孩子一切问题的根源,爱和自由是唯一的答案

1、教育的本质，是父母的自我修行；父母是孩子一切问题的根源，爱和自由是唯一的答案。

2、孙瑞雪提到， 父母对孩子的爱首先体现在对孩子的了解上 。上面提到的第一部分重点就是在让我们了解孩子，只有认识到他的发展规律，我们才懂得改如何爱孩子。 孙瑞雪举了个例子，在她幼儿园里，孩子是自由活动的，玩沙土、泥巴什么都有。家长来接孩子的时候，一位妈妈会说：“孩子衣服怎么这么干净，肯定没有自由地玩。

3、如果你只是把全部的认知教给孩子，孩子最好也不会超过你；只有孩子自己才知道，什么对他是最好的；看见孩子的前提，是看见自己；父母是孩子一切问题的根源，爱与自由是唯一的答案。

爱和自由读后感

爱和自由的读后感2000字作文 爱与自由读后感800字1 读了《爱与自由》这本书，我感触最深的就是蒙特梭利所说的“精神胚胎”，胎儿在母体形成的那一瞬间，他内在就有一种东西，那东西将在 儿童 一出生就指导儿童如何发展，指导儿童去抓什么、摸什么……儿童将按照预定的这种精神模式发展。

爱和自由读后感（一） 这个周末，幼儿园给了我们一个很好的学习机会，就是听孙瑞学老师的讲课。

那些从其他幼儿园转到孙瑞雪“爱和自由”幼儿园的孩子变化之大，让我的“心灵受到震撼，让我感动而愧疚”，认识每个孩子，尊重每个生命成长的节拍，找到适合他们的方法，这样的“因材施教”因为有着理解的心理学渊源，才不会是伪善。

[《爱与自由》读后感]《爱与自由》读后感 放假有几天了，我读了一本叫做《爱与自由》的书，它是著名的蒙特梭利教育专家孙瑞雪《爱和自由——新儿童教育法》的最新版本，《爱与自由》读后感。这是一本关于“爱”孩子，而不是“教”孩子的书，正如作者所说：“我爱孩子们，始终小心翼翼地仰视他们。

读完孙瑞雪的《爱和自由》，很感动。我们爱孩子，但我们要如何去爱他们，这本书教我们如何把他们当做一个独立的人去尊重他们，帮助他们。这里面始终带着一种深深的敬畏之心，这使我感动。精神胚胎 这本书是以蒙特梭利的教育理念为基础的。

爱，是理解与尊重。正如孙瑞雪在他的《爱和自由》中所说：“我爱孩子们，始终小心翼翼地仰视他们。”她用“仰视”一词将对孩子的尊重与理解推向至高无上的境界。爱，是相信。相信我们的孩子是世界上独一无二的，是不可复制的，是有能力成长的，是比我们更强大的！爱，是平等。

《爱和自由》——孙瑞雪

1、年出版了教育学术专著《爱和自由——新儿童教育法》以及合著出版《心智教育成长丛书》——《和孩子终生分享数学逻辑的快乐》上下册；《观察与创造》《想象与创造》《心灵与创造》。

2、传播科学教育，孩子向阳成长，幸福和快乐感一定要在童年经历。今天和大家分享的是 孙瑞雪老师的《爱和自由》 的第一章，一起来探讨下，作为父母，我们在孩子生命里应当充当什么“角色”——仆人or主人，在育儿道路上怎么跟孩子们相处更好。

3、第一次看孙瑞雪老师的《捕捉孩子的敏感期》这本书时，就特别欣赏蒙氏教育；再次看《爱和自由》，真的很庆幸把女儿送到玛莉亚·蒙台梭利儿童之家上幼儿园。