桃花朵朵开游戏规则

1、桃花朵朵开游戏规则如下：把所有队员打乱顺序，围成一个圆圈小跑起来，这时主持人会给大家一个口号，这个口号 是让队员们跑起来时共同喊的，目的是扰乱队员们的思路。主持人：“桃花桃花朵朵开。

2、比如说：“桃花桃花三朵开”，那就需要大家3个人手拉手变成花瓣状打开。没有在规定时间抱成团的人要表演节目。

3、桃花朵朵开游戏规则 每个人围成一个圈，向左或向右跑。教练说：桃花，桃花开了。队员们问：有多少朵花在开放？教练会突然报告一个数字。 例如，在5中，团队成员必须是5个人，不能多也不能少。如果有或多或少，请他们表演。

4、桃花朵朵开是一个数数抱团游戏，游戏规则：所有小朋友围成一个圈，宝贝们说儿歌，听老师口令，老师说开几朵，宝贝们就几个人抱在一起。在抱的过程中要眼疾手快，当人多的时候要学会去寻找新的目标，当人少的时候要学会填充。数的应用就体现在这里了。

桃花朵朵开游戏规则是什么?

大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人在一起，不能多也不能少。落单或者人数不够的小组就算失败，就请他们出来表演节目。这个游戏主题是锻炼大家的集体感、认同感。

桃花朵朵开游戏规则 每个人围成一个圈，向左或向右跑。教练说：桃花，桃花开了。队员们问：有多少朵花在开放？教练会突然报告一个数字。 例如，在5中，团队成员必须是5个人，不能多也不能少。如果有或多或少，请他们表演。

桃花朵朵开游戏规则如下：把所有队员打乱顺序，围成一个圆圈小跑起来，这时主持人会给大家一个口号，这个口号 是让队员们跑起来时共同喊的，目的是扰乱队员们的思路。主持人：“桃花桃花朵朵开。

所有人以培训师为圆心围成一个圆，大家要围着这个圆圈跑动起来，跑动过程当中，培训师会大声喊：“春天来，春天来，桃花桃花朵朵开”。大家大声回应：“桃花桃花几朵开？”培训师听到大家的回应之后，就会大声说出：“桃花桃花几朵开”。

桃花朵朵开是一个数数抱团游戏，游戏规则：所有小朋友围成一个圈，宝贝们说儿歌，听老师口令，老师说开几朵，宝贝们就几个人抱在一起。在抱的过程中要眼疾手快，当人多的时候要学会去寻找新的目标，当人少的时候要学会填充。数的应用就体现在这里了。

《桃花朵朵开》小班教案

1、桃花朵朵开音乐教案1 设计意图 在这春暖花开的日子里，当我带着孩子们走进我们学校的桃园时，孩子们情不自禁的唱起了《桃花朵朵开》这支歌，爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏作出相应的身体反应。

2、看课件）仔细观察桃花长得什么样？五个花瓣，粉红色，象五角星，中间有一根根的花心，这朵桃花在干什么？（笑眯眯）那这朵呢？（很害羞）这朵花象什么？想蛋，它是一个花苞苞，就象宝宝在睡觉。师小结：桃花有五个花瓣，中间有一根根的花心，桃花有的笑开了脸，有的很害羞，有的还是花苞苞。

3、知道三月是桃花盛开的季节，尝试用围圈剪的方法表现桃花的美。乐意与同伴合作剪贴桃花，体验合作的快乐。活动过程：导入活动，播放阿牛的歌曲《桃花朵朵开》，通过提问引出内容。

4、教师请小朋友们欣赏歌曲《桃花朵朵开》，观看桃花图片。教师演示制作桃花的过程。实践阶段 小朋友们自由分组制作，一人做花瓣，一人做花杆，一人做叶子，教师巡回指导。小朋友们自由创作，制作不同形态的桃花。教师巡回指导，并进行个别指导，发现好的作品及时表扬。

5、游戏三：《桃花朵朵开》 目的： 借助对桃花花朵的认识，加强点数与数量的对应。 学习遵守游戏规则。 准备： 红.蓝.黄.牌卡数张，数字卡.点数卡.轻快的音乐带。 桃花图卡。

6、师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》开开心心吃元宵。制作新年许愿卡。家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。一起挂新年许愿卡。幼儿园小班迎新年主题活动方案篇二 系列活动一：热热闹闹秀才艺（XX。12。24-12。28）系列活动二：心语心愿送祝福（XX。12。