绩效管理课程笔记

管理之道：一，学如何做人，真心为员工好，二，学绩效管理。企业最根本目的是赚钱，而只有绩效管理把企业目标和个人目标最直接挂钩在一起。 要推绩效，先要建立绩效文化： 以绩效管理为纲，纲举目张。只看绩效贡献，不看苦劳资历。业绩论英雄。 第七讲 企业效益最大化，一技术创新，二激励尽可能多的员工积极性。

绩效管理中的关键因素 胜任能力的要求。胜任能力，是指能将某工作中卓越成就者和表现平平者区分开来的个体深层次特征，就如同冰山下那90%的部分，比如说想法、情感、态度等，要能及时的发现，察觉。绩效结果与薪酬激励的衔接。胡老师重点解释了自己的HIC理论。

本篇章战略一致性，最核心的观点就是在教会我们，从业务现状需求到问题识别到解决方案选择到方案的实施整个过程之中，我们要保持我们所做的每一步，都能与我们的业务战略保持高度的一致，这是能够保证我们绩效改进方案真正成功的一个关键点。

在这个部分的分析中所问的问题，往往需要管理层的判断力而不是经济方面的数据。以下是几个有实用价值的问题。

第五章：有效的问题 告知或提出封闭式问题，人们就不需要思考；提出开放式问题，人们自然会思考。我们必须明白我们试图达到的影响，即“觉察力”和“责任感”，以及我们应该说什么、做什么才能创造这些影响，仅仅要求他人做我们要求的事是不够的，我们必须提出有效的问题。

管理培训总结范文3篇

1、管理培训总结范文篇一： 20xx年x月x日13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林区建国路65号雍村饭店，进行了为期两天的封闭式学习培训，聆听了中国企业经理人培训导师、中国实战型执行管理专家韩超老师的精彩 报告 ，并结自工作岗位进行了认真广泛的讨论。

2、月22日有幸参加了集团组织的“时间管理”培训课程，虽然培训时间仅有短短一天，但这次培训却使我获益良多。通过这次培训学习，我进一步了解了时间管理的重要意义及作用，明确了时间管理的基本理念及内涵，获悉了时间管理的误区，学习和掌握了高效能时间管理的基本步骤与方法。

3、人力资源管理培训心得体会总结简短范文【一】 在公司的领导下，我参加了一个关于《非人力资源管理》的讲座。在这节课上，听完讲座后，我感受到了很多，也感受到了很多，主要有以下几点： 没有完美的个人，只有完美的团队 个人的能力是有限的，只有进入团队的力量是无穷无尽的。一支好的团队必须首先团结起来。

4、企业培训工作总结范文（一） 现代企业之间的竞争，不仅是产品上的竞争，更是企业文化之间的竞争，企业的经营者越来越深刻地认识到，优秀的企业文化对企业的经营和管理是多么重要。

5、篇一 自进入公司近四月来，我持之以恒贯彻落实“建设学习型公司、培养学习型干部、培育学习型员工”的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的后劲，是员工的福利”的理念，以狠抓内涵管理、提高人的素质为重点，正潜移默化地提高科室员工的整体素质，为公司的发展提供人才和智力支持。 做得比较满意的。

...娄萌博士《如何成为一个成功的上司》培训心得

第一部分：高绩效团队的五项特征 娄萌博士定义了高绩效团队的五种特征分别是：明确的团队目标、清晰的成员角色、良好的关系与沟通、卓越的团队领导、优秀的团队文化。下面将试图思考这五项特征对团队的影响。1 明确的团队目标 团队目标是任何一个团队存在的原因。

《如何做一个成功的下属》观后感1： 我叫XXX，我很荣幸能够进入XX集团，也很荣幸能够参加这次入职培训。首先，谢谢XX的领导们，尤其谢谢经理，谢谢你们。 这次培训的课题是“如何成为一名成功的下属”，让我对现在的工作有了更深入的理解。我现在是一名顶岗实习的大学生，刚步入社会，许多东西还不是很懂。

工作上不能以钱为基准，要懂得付出，要学会精神享受，以苦为乐。

怎样去做一个合格的管理者 学过管理的人，都会如数家珍地说出一些管理大师的名字以及他们所倡导或开创的流派，如X理论（“性善 ”论）、Y理论（“性恶”论）、Z理论（“日本式管理”论）。

一头狮子带领的一群绵羊能够打败一头绵羊带领的一群狮子，一个团队的领头人素质如何起到至关重要的作用，我非常重视这一点。人格的力量也是无穷的，要想成为一个好领导，赢得下属的尊敬和拥护，就必须在下属面前当好三个角色即老师、兄长、朋友，关心和体切下属，真心地帮助下属成长，带领下属走向成功。

绩效考核总结

绩效一词已经成为了员工关心的话题，绩效考核在某种程度上深入人心，得到了广大员工的理解与支持。各部门员工从绩效考核中得到了实惠，使得大家积极参与，共同进步。

年终个人绩效考核工作总结 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 思想工作方面 坚决拥护__的领导，坚持__的教育方针，进取参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自我，分析自我，正视自我。

xx年7月10日起，在学校绩效考核委员会的领导下，三个考核小组在教职工自查的基础上依据平常考核记录按照《光荣中学校教职工绩效考核、绩效工资发放办法（修订办法）》，逐一核实、计分、结论并进行多次复查，其间，学校两次召开行政会议对考核过程中遇到的实际问题集体研究处理。