尊重孩子的名人事例

1、鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。

2、西汉御史张汤，由于他的父亲曾任长安丞，当时的丞，是守官的副官，也负责刑狱的，所以他从小就学会了决狱，其父有一次外出，小张汤作为儿子守护家舍。父亲回来后，发现家中的肉被偷吃了，大怒、鞭笞张汤。

3、总之，每一位父母都爱自己的孩子，可这个爱应该建立在尊重孩子的基础上，否则将适得其反。●名人逸事：钱钟书和护工 这个护工50多岁，只有小学二年级的文化程度，敦敦实实的一个人。她一直在北京一所规格很高的医院里当陪护。一天，我与她闲聊时，她说她曾陪护过钱钟书。钱钟书！我大惊。

4、资华筠读小学时，并不用功，很多东西似乎都可以分散她的注意力，比如每次放学回家，只要看见窗外有小伙伴的影子在晃动，拔腿就想溜，想要和小朋友们一起玩个痛快。这时，妈妈便把拳头往桌上一放，提出对作业的种种要求，外加她对当天功课的口试，过了关才能去玩。

5、三年级语文《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。

6、尊重他人名人简短事例——鲁迅的故事 鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”曾经有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可口。

支持孩子感兴趣的事情

1、首先，支持孩子的兴趣爱好可以让他们更加快乐。孩子在年幼时期就开始展现出对某些活动的兴趣，这个时候的父母应该鼓励并提供支持。如果我们能够满足他们的需求，并将兴趣转化为实际的活动，他们会感到非常高兴和满足。

2、我个人是赞同按照自己兴趣爱好去读专业的，一件事情你擅长和感兴趣才能做得好。但是大部分人其实一是普通人，他们不一定有自己特别擅长的，或者感兴趣的，或者他们对自己感兴趣的不一定有选择权，或者能力不够，有些职业是有门槛的，或者需要选择工作更多考虑收入，不是每个孩子都有6个钱包。

3、支持孩子感兴趣的事情1 兴趣对一个人的个性形成有重，大作用，对孩子的兴趣，父母应该支持而不是反对，这样方能使孩子的智力得以开发，知识得以丰富，眼界得以开阔。 小帅痛恨弹钢琴，可妈妈一直强迫他玄参加培训。那大晚上是小帅上钢琴课的时间，可是到了傍晚，外面突然下起瓢泼大雨。

4、孩子不爱学习是很多家长都会面对的问题，但是每个孩子都是独特的个体，需要不同的方法和策略来引导和激励。以下是一些可能有用的建议。了解孩子的需求和兴趣家长可以和孩子沟通，了解他们感兴趣的事情和学习困难的原因。

如何尊重孩子的成长,不把自己的想法意愿强加在孩子身上?

1、不要我要什么就满足我什么。 其实有时我只是想知道我能得寸进尺到什么程度。不要对我大喊大叫。 你对我喊叫只会减少我对你的尊敬，同时也教会了我喊叫。不要总是发号施令。 假如你向我提出请求，而非发出命令，我会更心甘情愿地去做事。请履行诺言。不要拿我和任何人比较。

2、尊重孩子的想法。尊重孩子，就要允许孩子表达自己的想法。如果孩子的想法很有道理，父母就应该予以称赞，鼓励孩子努力思考，勇于表达自己的想法。

3、父母不能把自己的想法强加于孩子身上，原因有以下几点：尊重个体差异：每个孩子都是独立的个体，拥有自己的兴趣、爱好和价值观。父母应该尊重孩子的个性和选择，允许他们按照自己的意愿发展。培养独立思考能力：让孩子自己去思考问题、做决策，有助于培养他们的独立思考能力和判断力。

名人尊重孩子的例子

1、西汉御史张汤，由于他的父亲曾任长安丞，当时的丞，是守官的副官，也负责刑狱的，所以他从小就学会了决狱，其父有一次外出，小张汤作为儿子守护家舍。父亲回来后，发现家中的肉被偷吃了，大怒、鞭笞张汤。

2、唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的！”以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子老大不高兴。

3、孔融让梨 孔融有五个哥哥，一个小弟弟。 有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。

4、”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。孔子 春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。

5、现代名人教育孩子的事例 梁启超：精心教子满门俊秀 梁启超，清光绪举人，和其师康有为一起，倡导变法维新，是中国近代维新派领袖、学者，其著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等，编为《饮冰室文集》。

尊重孩子的选择

尊重一个孩子的情感选择，我们可能看到一个以笔为刀枪的战士，可能看到一个以幽默为讽刺的文豪，可能看到一个爱心播撒，誉满全球的白衣天使。

为什么？这样可以帮助孩子更好地理解问题，并学会自己做决定。耐心倾听孩子的话语当孩子说话时，我们要耐心倾听。这样他们才会更愿意分享自己的想法，同时也能培养他们的自信和表达能力。随时随地的自主选择给孩子自主选择的机会，无论是玩具、食物还是日常活动。这样他们才能学会承担责任，并为自己的选择负责。

孩子的成长是一个复杂的过程，需要我们的耐心和引导。在孩子的成长过程中，我们应该尊重他们的个性和选择，让他们自由发展，这样他们才能真正成长为有原则、有爱心的人。坚守底线孩子需要在大是大非面前坚守原则，比如不取不义之财，不欺凌弱小，尊敬长辈和老师，做人要诚实守信，充满爱心。