教师对学生使用语言暴力心理的行为

二）教师语言暴力对师生间情感交流的影响 肆意评批学生，让教师情绪失控。对于一些在短时间内很难改变的“问题”学生，教师在无效沟通的情况下，往往会选择使用暴力语言约束其行为。他们带着社会赋予教育者的权利去强迫学生接受这种教育，认为只有采用严厉的语言才能保证学生不犯错误。

“语言暴力”是指使用谩骂、抵毁、蔑视、嘲笑等侮辱性的语言，致使他人的精神和心理遭到侵犯和损害的一种行为。“语言暴力”属于精神损害的范畴。目前，针对中小学教师“语言暴力”的研究比较多，也引起了教育界和整个社会的普遍关注。但是，在幼教领域，幼儿教师的“语言暴力”还没有引起人们的 足够重视。

所谓教师语言暴力是指教师在学校的各种教育教学活动中乃至日常生活中，直接或间接地对学生使用嘲笑、侮辱、诽谤、诋毁、歧视、谩骂或贬损等不文明的语言，使学生的人格尊严、精神和心理健康都受到伤害的行为。

陕西王老师语言暴力成习惯，学校教务处是帮凶，习以为常又不用承担后果，甚至认为根本没有错，他是有素质的人。河南教师张青林是肢体暴力，副校长亲自出庭作证，教师同事也沆瀣一气，基本的是非观都不具备。二十年来对学生人格的创伤影响只会远远高于王老师。常家人坚持上诉，让张青林进监狱。

教育孩子,你需要知道的心理学知识!

班许擎天家长许杨涛：这次考试有进步，感谢老师们的付出。高二学习很重要，要辛苦一阵子。快乐学习，享受成长。父母最应知道的十条心理学黄金定律（二条）：家庭教育是一门艺术。孩子在学习，我们家长也在学习。多点正能量，度过辛苦的高中学习。

而当外在诱因消失或停止时，孩子就会停止原来的行为。比如，当我们不再给孩子零花钱，他就不再主动做家务了；当我们停止奖励他写作业、练钢琴，他就越来越消极怠工了...我们给孩子物质奖励，是希望他好好学习，但我们也要知道，奖金的激励效应是有限的。

学习心理学，特别是对于家长来说，是一个非常有益的探索。了解孩子的成长状态，不仅需要心理学知识，更需要在实际教育过程中灵活运用。本文将从心理学的角度，探讨如何更好地教育孩子。理解孩子成长学习心理学能够帮助家长更好地了解孩子的成长状态，从而更好地指导孩子的成长。

这年头，当妈真的不易，你要琴棋书画样样精通，还得动手能力超强，除此之外你还得有一个好的脾气。可是，你以为有了这些“技能”就足够了吗？千万不要太天真了！如果你不会点儿心理学，能管的好孩子吗？说到这儿，我一定要和大家分享一个故事。一个心理学故事。

有一些孩子每天忙于学习，但脾气比较敏感，这个时候家长一定要多关注孩子精神健康。现今学业和课后辅导、特长班加在一起让儿童没了喘气空间，每日忙于学习，繁杂的学业让本来就承受力还没有那么高的小孩透不过气。