秋天的色彩小班优秀教案及反思秋天的色彩小班优秀教案

下面是我为大家整理的幼儿园中班语言公开课教案《秋天的颜色》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园中班语言公开课教案《秋天的颜色》1 活动目标 学习朗诵散文诗，理解、感受散文诗所表达的秋天的多姿多彩。 尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。 愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。

作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班美术教案《秋天》含反思，欢迎大家分享。活动目标：让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。

以下是我收集整理的中班语言活动秋天的颜色教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班语言活动秋天的颜色教案1 活动目标 感受诗歌所表达的色彩美。 能根据诗歌的句式结构进行仿编。 幼儿积极大胆地参与到活动中，并得到其中的乐趣。 引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的幼儿园中班教案《秋天的颜色》，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标：欣赏画面，感受秋天的变化和美丽。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园关于秋天的教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园关于秋天的教案1 活动目标： 从不同角度感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦丰收的季节。

活动目标 有目的地观察树叶上不同的颜色，感知秋天树叶色彩的变化。尝试在树叶上较均匀地涂色拓印。活动准备 黑色卡纸，淡黄、橘黄、咖啡、淡绿、大红等水粉色，小毛笔。两个盒子：一盒各种树叶、一个准备放置已拓印过的树叶的空盒。

人教版语文《秋天的怀念》教学反思

作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是我帮大家整理的秋天的怀念说课稿，欢迎阅读与收藏。

《秋天的怀念》读后感11 在这个星期三的语文课上，我收获颇多。 我们学习了《秋天的怀念》一文，字里行间无一不流露出母亲的伟大以及作者的愧疚。

写在前面：散文教学是初中语文的半壁江山，到底教什么，怎么教，与各位同仁商榷。课例一：《秋天的怀念》 导课深情地语言，好好活儿导入 现代作家史铁生的散文《秋天的怀念》。学习目标： 1有感情地朗读课文，概括主要内容。 2通过对比的手法，体悟作者复杂而独特的情感。

作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的秋天的怀念教案4篇，希望对大家有所帮助。 秋天的怀念教案 篇1 教材简析： 《秋天的怀念》是语文S版十一册的一篇精读课文，是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。

秋天的图画教学反思

1、我重点设计以“读”为主线贯串整个课堂，让学生在读中感悟、读中想象，把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象，让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。读出秋天的美，读出浓浓的语文味。

2、身为一位优秀的教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是我为大家整理的小学语文秋天的雨教学反思（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

3、秋天的图画 本课的教学设计我着力突出了以下三个要点： 强调以学生为主体的理念，引导学生主动探究。上课伊始，通过帖画的出示，引出给画面配音朗读的任务，为学生创设学习情境，激发学生主动读书的积极性。 强化语文教学以读为本的理念。

4、[教学板书] 语文园地一 白回国 [教学反思] 这节课，我主要引导学生自主识字，正确书写，能正确朗读儿歌并对儿歌内容有一个初步的认识和理解，能读出自己的思想感情。我注重以多样的课堂形式来调动学生的积极性，适当地安排赛读环节，可以更好地吸引学生的注意力，使学生更好地集中精力在课堂上。

北大荒的秋天教学反思

课文北大荒的秋天教学反思 篇1 《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，是一篇很美的文章，值得学生好好朗读，好好品味，好好仿写。 词语仿写 课文中出现了很多有特点的词语，比如表示颜色的词：银灰、橘黄、血红、绛紫、金黄等，再比如ABB式的词语：沉甸甸、乐呵呵等，还有ABAB式的词语：乌黑乌黑。

教学反思1 是一篇写景的文章，课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象。字里行间流露出作者对北大荒无比的热爱之情，是一篇很适合用来训练朗读的教材。为了更好地让学生以朗读的形式来感受这片景，体会这份情，我在教学时引导学生进行了以下三点尝试。

课文学完了，你们觉得北大荒的秋天美吗？你能说说它美在哪儿？北大荒原来是一片荒芜，没有人烟，现在为什么变得这么美丽富饶呢？（因为这里的人们非常勤劳，他们用自己的双手创造了这美丽的家园。

我通过多媒体展示了一幅北大荒的天空图，一下子带着学生走进了北大荒，感受了天空的一碧如洗，从而激发了学生的求知欲。有通过多媒体出示了四幅流云的图片，学生个个都张大了嘴巴，还有人情不自禁地喊了起来。

教学反思： 《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。全文共6个自然段，可以分为4段：秋天来了、景色真美、物产丰富、赞美之情。其中，第二部分是重点，通过对北大荒的天空、小河和原野的描绘到秋收的喜悦，写尽了北大荒的美丽富饶。