如何提高阅读名著的兴趣

为孩子选择适合他们阅读水平和兴趣的名著，让孩子在阅读过程中感到轻松愉快。与孩子一起阅读家长可以陪伴孩子一起阅读名著，共同分享阅读的乐趣，激发孩子的阅读兴趣。

选取适合学生的名著来阅读，激发学生对名著的兴趣。

七年级第一学期的课本必读名著安排的是吴承恩的《西游记》，它是我国古典四大名著之一。学生们看过电视剧，读过儿童版的《西游记》，对故事既熟悉，又感兴趣。

怎么写读书笔记?

1、思维导图是一种可视化的思维工具，能够帮助学生把思维的认识过程用图形的方式可视化地表现出来。如何写读书笔记 接下来，我们针对刚才所列的五种读书笔记形式详细说一下。

2、我觉得适合三年级学生的读书笔记的写作框架如下： 书籍的标题和作者。 故事的概述。 你最喜欢的部分。 你学到的知识和道理。 你的观点，如你喜欢这本书吗、推荐理由等。

3、先写自己读了什么（包括书名、作者、内容梗概），并用简洁的语言写出自己的感受。如：我今天读了《》这篇文章，心情久久不能平静，我深深了解了什么是幸运，什么是不幸。 议 这是读书笔记的重点所在。

4、俗话说：“好记性不如烂笔头。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。

谈谈怎样提高中学生阅读名著的兴趣

中学新课程的理念之一就是使中学生掌握更广泛的知识，对于语文课程来说，除了学好书本知识，还应阅读大量的课外书籍，国家教育部门为此也指定了不少中学生的必读书目。问题是如何让学生在繁忙的学习之余挤出时间来有兴趣有效率地阅读呢？长期的教学实践，我摸索出了一套行之有效的课外阅读的方法。

如何激发学生阅读名著的兴趣 如何激发学生阅读名著的兴趣？很多人都会误把学校要求的书当成名著，其实并不然。真正的名著是亘古流传，启迪心灵的好书。阅读名著能够塑造学生正确的三观，润泽心灵。但是如何激发学生阅读名著的兴趣也是一个难题。如何激发学生阅读名著的兴趣1 先厘清一下什么叫做名著。

谈谈如何激发学生阅读名著的兴趣 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读经典名著，可以提高学生的理解能力、鉴赏能力，积累他们的文化底蕴、处世经验，激发他们的创造思维、进取精神。

营造良好氛围，培养学生阅读兴趣 “学习的动力在于兴趣。”这句名言已成为教育界的共识。只有将兴趣点燃，才能使学生成为积极的进取者和知识的真正主人。由于种种原因，现在的初中生对名著的阅读兴趣不大，被动接受教师阅读要求的居多。

活动引导。巧妙地组织各种活动，来激发学生的阅读兴趣。开展名著知识竞赛、读书比赛、手抄报，制作读书卡片等形式多样的课外活动。