二年级数学第四单元我学会了吗 体现生活化。创设情境,贴近生活,生活化地学习。课堂上我把教材进行创造处理,巧妙地把学生熟悉的生活情境,灵活、合理、科学地创设在数学活动情境中,引导学生探究学习。便于学生...
admin 29 0 2024-06-19